昔日單人考場“弱視”考生肖澤琛曾是涵江區理科“狀元”,而今卻罹患重病,求助社會施援。連日來,其高中母校莆田六中校領導紛紛轉發朋友圈、校友群,得到老師
昔日單人考場“弱視”考生肖澤琛曾是涵江區理科“狀元”,而今卻罹患重病,求助社會施援。連日來,其高中母校莆田六中校領導紛紛轉發朋友圈、校友群,得到老師、校友們的積極響應。提及肖澤琛的遭遇,副校長鄭偉山十分同情,他相信人間有真情,希望肖澤琛能早日康復,回歸校園。 “我家三代從教,曾經歷過厄運和貧窮,是好心人的雪中送炭讓我們度過難關!毙设〉慕洑v讓鄭偉山深有感觸,娓娓道出家事。 第一代從教的是他的祖父鄭琴德,出生于1893年,祖籍平海。祖上家境貧困,大年三十全家從平海逃難到莆田縣城,曾祖父沒等到祖父出生就去世,曾祖母給人當傭人養活3個子女。 家庭貧困且負擔沉重,鄭琴德無法上私塾,于是進了教會學校免費學習。1910年,他從哲理中學畢業后赴美國留學,深感國弱民困,遂立下教育救國的志向,1925年獲得美國紐約哥倫比亞大學教育研究院碩士,從此一生從教,桃李滿天下,先后在福州青年會學校、上海大廈大學、莆田哲理中學、莆田涵江中學任教。其間,他二度任職福建省教育廳第一科科長,發動莆田鄉紳創辦福建省立小學,即現在的涵江實驗小學。鄭琴德育有子女5人,連同媳、婿共10人,有7人從事教育事業,其中3人在中學任教,4人在大學任教。 “百年回眸,先人的磨難讓我們難以忘懷,感念困難時期好心人的相助,傳下了勤儉、堅韌、感恩的家風,哪怕是家庭境況改善后依然如故!编崅ド秸f,知識改變命運,那是先人歷經痛苦,頑強奮斗后的大徹大悟。 在家庭重教興學的熏陶下,鄭偉山大學畢業后,接起祖上的教鞭,也走上三尺講臺!拔医淌诘乩,當時擔任班主任還要被安排跨年段上課。工作第二年,就承擔初一、初二和高一3個年段的教學任務,每周18節課,外加班主任工作。即使后來走上校領導崗位,還是堅持上課。前幾年我又兼任青璜中學校長、書記,同時要負責六中的高三畢業班管理,還要教一個高三奧賽班!彼寡,期間也遇到困難和艱辛,但他常以先人吃苦耐勞作風激勵自己。 “教育和教學是一項良心活,只有發自內心的責任感和使命感,才能把書教好!睔q月磨礪,當年初出茅廬的小教師已經成長為高級教師,還收獲了一系列國家級、省、市級榮譽稱號。今年,鄭偉山教授高三畢業班,他說,提升學校教學質量,要靠全體教師共同努力,而作為校領導,他要率先垂范,努力做到吃苦在前。不負祖上盛名,傳承師道,不忘初心,砥礪前行,與教育同命運,與學校共成長。 來源:湄洲日報 |
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